Mon approche est celle de l’éducation populaire. Loin d’un concept élitiste, les ateliers philo ont pour moi un but inclusif et de partage. Mon souhait est de susciter la curiosité des participants en leur fournissant les outils nécessaires pour explorer les questions et les réponses qui les conduiront à la philosophie des grands penseurs, quel que soit leur niveau d’éducation ou de formation. Nous visons à prendre conscience de notre environnement et à développer ensemble notre critique et notre capacité d’agir en tant que citoyens. La philosophie implique la recherche de lois universelles applicables à tous et la réflexion sur les concepts pour atteindre la vérité (correspondance entre ce que l’on affirme ou pense et la réalité).

L’idée étant de veiller à la validité du discours, à la cohérence, la rigueur et la logique de l’argumentaire que l’on va déployer pour raisonner sur des concepts abstraits. La démarche est participative et collaborative et chacun contribue à la construction du savoir. A travers des méthodes diverses comme le débat, le dialogue socratique, la mise en situation, les jeux, les participants ressortiront avec encore plus de questions que lorsqu’ils se sont inscrits initialement.